18812 Real Decreto 984/2021, de 16 de noviembre, por el que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional. La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la
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Finalmente destaca la ética docente en cuanto a las responsabilidades que se espera que asuma el docente con la garantía del derecho de todas las personas a la educación, a una conciencia social y educativa crítica, al cuidado y a la personalización educativa, a la formación y al desarrollo del profesorado, a la implicación activa y a los compromisos
1 Se aborda la formación como un proceso sistémico que articula lo individual, lo social y lo ambiental, en lo local y con una visión global de la tierra-patria. Por consiguiente, la formación no es individual, ni social ni ambiental. Es un proceso triádico, 2. Se aborda la unidad en la diversidad.
Art4.3 de la EDU/1603/2009 redacción de la Orden EDU/520/2011. Estudios parciales de algún bachillerato anterior a la LOGSE a excepción del Bachillerato Elemental, siempre que se acredite que en su momento se tenía pendiente de superación la prueba de grado superior o reválida o un máximo de dos materias del correspondiente bachillerato.
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