Yaque la instrucción divina implicaba consecuencias espirituales trágicas de la desobediencia, la falsa doctrina vio una oportunidad conveniente para causar daño fundamental e inmediato a la raza humana. En realidad, la falsa doctrina no es una fuerza independiente que trabaja por sí misma. En cambio, es el producto del “padre de
Unareflexión seria sobre la finalidad de la enseñanza de la historia, apunta más allá, incluso a la necesidad de que el alumno aprenda a simular la labor del historiador y con ello que se familiarice a formular hipótesis, aprender a clasificar y analizar fuentes históricas, el aprendizaje de la causalidad y a iniciarse en la explicación histórica.
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Sólopodría negar que existan normas que tienen tal valor, quien negase que exista una verdad de la persona, una naturaleza inmutable del hombre, fundada en último término en la Sabiduría
Términosde uso común para referirse a quien aprende. Discípulo es una persona que aprende una doctrina, ciencia o arte, bajo la dirección de un maestro. Persona que sigue la opinión de una escuela aun cuando viva en tiempos muy posteriores a los maestros que las establecieron. Discípulo de Platón, de Aristóteles, de Jesucristo.
jurisprudencia(‖ doctrina que se deduce del conjunto de las sentencias de los tribunales). gaya ~. 1. f. Arte de la poesía. beber alguien la ~ a otra persona. 1. loc. verb. Aprender su doctrina con tal perfección y seguir con tal propiedad sus costumbres y estilo, que los dos parezcan uno mismo. derramar ~.
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persona que aprende una doctrina
